Weird Al Yankovic "Word Crimes" testo

Traduzione in:deelitja

Word Crimes

[Intro:]Everybody shut up, WOO!Everyone listen up!Hey, hey, hey, uhHey, hey, heyHey, hey, hey

If you can't write in the proper wayIf you don't know how to conjugateMaybe you flunked that classAnd maybe now you findThat people mock you online

Okay, now here's the dealI'll try to educate yaGonna familiarizeYou with the nomenclatureYou'll learn the definitionsOf nouns and prepositionsLiteracy's your missionAnd that's why I think it's a

[Chorus:]Good timeTo learn some grammarNow, did I stammerWork on that grammarYou should know whenIt's "less" or it's "fewer"Like people who wereNever raised in a sewer

I hate these word crimesLike I could care lessThat means you do careAt least a littleDon't be a moronYou'd better slow downAnd use the right pronounShow the world you're no clownEverybody wise up!

[Verse 2:]Say you got an "I","T"Followed by apostrophe, "s"Now what does that mean?You would not use "it's" in this caseAs a possessiveIt's a contractionWhat's a contraction?Well, it's the shortening of a word, or a group of wordsBy the omission of a sound or letter

Okay, now here's some notesSyntax you're always manglingNo "x" in "espresso"Your participle's danglin'But I don't want your dramaIf you really wannaLeave out that Oxford commaJust keep in mind

That "be", "see", "are", "you"Are words, not lettersGet it togetherUse your spellcheckerYou should neverWrite words using numbersUnless you're sevenOr your name is Prince

I hate these word crimesYou really need aFull time proofreaderYou dumb mouth-breatherWell, you should hireSome cunning linguistTo help you distinguishWhat is proper English

One thing I ask of youTime to learn your homophones is past dueLearn to diagram a sentence tooAlways say "to whom"Don't ever say "to who"And listen up when I tell you thisI hope you never use quotation marks for emphasisYou finished second gradeI hope you can tellIf you're doing good or doing wellAbout better figure out the differenceIrony is not coincidenceAnd I thought that you'd gotten it through your skullWhat's figurative and what's literalOh but, just now, you saidYou literally couldn't get out of bedThat really makes me want to literallySmack a crowbar upside your stupid head

I read your e-mailIt's quite apparentYour grammar's errantYou're incoherentSaw your blog postIt's really fantasticThat was sarcastic (Oh, psych!)'Cause you write like a spastic

I hate these Word CrimesYour prose is dopeyThink you should onlyWrite in emojiOh, you're a lost causeGo back to pre-schoolGet out of the gene poolTry your best to not drool

Never mind I give upReally now I give upHey, hey, heyHey, hey, heyGo Away!

Wortverbrechen

[Intro:]Alle mal ruhig sein, WOO!Hört alle mal herHey, hey, heyHey, hey, heyHey, hey, hey

Wenn du nicht richtig schreiben kannstWenn du nicht weißt, wie man konjugiertHast du vermutlich dieses Fach geschwänztUnd stellst vielleicht jetzt festDass man sich online über dich lustig macht

Okay, so läuft das hier:Ich werd' versuchen, dir was beizubringenIch mache dich erst mal mitDen Begriffen vertrautDu wirst die DefinitionenVon Substantiven und Präpositionen lernenBildung ist dein AuftragUnd deswegen denke ich

[Refrain:]Die Zeit ist richtig dafürEin bisschen Grammatik zu lernenStottere ich etwa?Arbeite an deiner GrammatikDu solltest wissen, wann man"Worte" und wann man "Wörter" sagt1So wie all die Leute, dieNicht in der Kanalisation aufgewachsen sind

Ich hasse diese WortverbrechenWie "Könnte mir egaler sein"2Das bedeutet, es ist dir nicht egalSondern wenigstens ein bisschen wichtigSei kein IdiotMach mal langsamUnd benutze das korrekte PronomenZeig' der Welt, daß du kein Clown bistDenkt mal alle mit!

[Strophe 2:]Nehmen wir mal an, du hast ein "it"Gefolgt von Apostroph und "s"Was bedeutet das dann?3Du würdest in dem Fall nicht "it's"Als Possessivpronomen benutzen3Das ist eine KontraktionWas ist eine Kontraktion?Nun, das ist die Verkürzung eines Wortes oder einer Gruppe WörterDurch Auslassung eines Tones oder Buchstabens

Okay, jetzt ein paar TippsÜber Syntax, die du immer versemmelstKein "x" in "Espresso"Dein Partizip hängt in der Luft4Aber machen wir kein Drama drausWenn du unbedingtDas Oxford-Komma weglassen willst5Merk dir nur, dass

"Be", "see", "are", "you"Wörter sind und keine Buchstaben6Krieg das mal auf die ReiheBenutze deine RechtschreibkorrekturDu solltest niemalsWörter unter Zuhilfenahme von Zahlen schreibenAußer du bist sieben Jahre altOder heißt Prince

Ich hasse diese WortverbrechenDu brauchst dringend einenVollzeitlektorDu blöder VollhorstDu solltest einenGeschickten Sprachwissenschaftler einstellen7Der dir erkennen helfen kannWas korrektes Englisch ist

Um eines bitte ich dich:Es wird allerhöchste Zeit, dass du deine Homophone lernst8Und auch, wie man eine Satzstruktur aufbautSag immer "dessen"Und niemals "dem seine"9Und hör gut zu, wenn ich dir das hier sage:Ich hoffe, du benutzt nie Anführungszeichen als Betonung10Die zweite Klasse hast du doch geschafftIch hoffe, du weißt alsoOb ihr zusammen schreibt oder zusammenschreibt11Mach dir den Unterschied klar:Ironie ist was anderes als Zufall12Und ich dachte, dir wäre mittlerweile bewusstWas übertragend und was buchstäblich istAber grad' eben hast du gesagtDu hast "es buchstäblich nicht aus dem Bett geschafft"Dafür möchte ich dir am liebsten buchstäblichNe Eisenstange auf deinen blöden Kopf hauen

Ich hab' deine E-Mail gelesenEs ist ziemlich offensichtlichDeine Grammatik ist voll danebenWas du schreibst, ergibt keinen SinnHab deinen Blog-Artikel gelesenDer ist wirklich superDas war sarkastisch gemeint (Oh, jetzt guck nicht so!)Denn du schreibst wie ein Spastiker

Ich hasse diese WortverbrechenDeine Prosa ist MüllIch glaube, du solltest nur nochIn Emojis schreiben13Bei dir ist Hopfen und Malz verlorenGeh zurück in die VorschuleRaus aus dem GenpoolUnd versuch nicht zu sabbern

Ach egal, ich geb's aufWirklich jetzt, ich geb's aufHey, hey, heyVerzieh dich!

Crimini lessicali

Tutti zitti, OOH!Ascoltate tutti!Ehi, ehi, ehi, uh,ehi, ehi, ehi,ehi, ehi, ehi!

Se non riuscite a scrivere in modo corretto,se non sapete come coniugare,forse siete già ripetentie forse ora vi siete accortiche la gente vi prende in giro on line...

Okay, questo è il problema:cercherò di educarvi,di farvi familiarizzarecon la nomenclatura.Imparerete le definizionidi nomi e preposizioniL’alfabetizzazione è il vostro obiettivo.Ed per questo penso che sia il…

[Coro:]Momento buonoper imparare un po’ di grammatica!(Allora, io balbettavo?)Lavoriamo su questa grammatica:dovete sapere quando“è” meno o “sono” meno,come se non foste personecresciute in una cloaca.

Odio questi crimini lessicali,vorrei potermene occupare di meno:questo significa che anche voi dovresteoccuparvene almeno un po’.Non fate gli imbecilli!Fareste meglio a rallentaree a utilizzare il pronome giusto.Mostrate al mondo che non siete dei pagliacci!Tutti, mettete un po' di giudizio!

[Verso 2:]Facciamo che abbiate una "I"e una "T"e un apostrofo, seguito da una “S”:Ora, cosa significa questo?Non dovete usare "it’s" in questo casocome un possessivo:si tratta di una contrazione!Che cosa è una contrazione?Dunque, è l'accorciamento di una parola o di un gruppo di parole tramite l'omissione di un fonema o di una lettera…

Okay, ora ecco alcune notesulla sintassi che storpiate sempre:niente "x" in "espresso";i vostri participi pencolanoma non voglio farne un dramma:però se volete veramentefare a meno di queste virgole da accademicialmeno ricordatevi bene

che "be", "see", "are", "you",sono parole, e non lettere.Provateci insieme,usate il correttore ortografico!Non si dovrebbe maiscrivere parole utilizzando i numeria meno che non abbiate sette annio che non vi chiamiate Prince.

Odio questi crimini lessicali!Voi avreste davvero bisogno di uncorrettore di bozze a tempo pieno,ottuse prese d’aria per i denti!Beh, si dovrebbe assumerequalche scaltro linguista*per aiutarvi a capireche cosa sia un inglese corretto.

Una sola cosa vi chiedo:il tempo per imparare i vostri omofoni è scaduto;imparate ora a fare lo schema di una frase.Dite sempre "al quale":non bisogna mai dire "al chi"!E ascoltate quello che vi dico ora:spero che non utilizziate mai le virgolette per enfatizzare:non siete più in seconda elementare!Spero che sapreste direse state “facendo" del bene o se“state" bene.Dovreste capire bene la differenza:l'ironia non è una coincidenza!E pensavo che vi fosse entrata nel craniola differenza tra metaforico e letteralema proprio ora hai detto letteralmenteche ti era impossibile uscire dal letto.Questo davvero fa venire letteralmente vogliadi sbatterti un piede di porco su quella testa da idiota.

Ho letto la tua e-mail:salta subito agli occhila tua grammatica errante;sei incoerente.Ho visto il tuo post sul blog:è davvero fantastico!Questo era sarcastico(oddio..!)perché scrivi come uno spastico.

Odio questi crimini lessicali!La vostra prosa è stracotta.Pensate di poter scriveresolo con le emoticons.Oh, siete una causa persa,tornate alla scuola materna!Uscite dal pool genetico,possibilmente senza sgocciolare!

Pazienza, mi arrendo.Davvero, ora mi arrendo!Ehi, ehi, ehiEhi, ehi, ehiVattene!

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